近年来，亚洲博彩app按照建设现代职业教育体系的要求，不断创新体制机制，与陕西省建筑材料工业学校、陕西省理工学校、渭南工业学校开展中高职衔接人才培养，紧紧围绕中高职衔接专业的人才培养目标、课程体系、考核评价和教材进行系统设计与规划，明确教学重点，加强教学条件和技能鉴定等方面的指导，大力实施中高职一体化人才培养，有效推动中等和高等职业教育协调发展，成效显著。
——健全组织机构，完善规章制度。为加强中高职一体化人才培养与管理，该院与三所中职学校共同成立中高职五年制连读教育联合办学工作领导小组，领导小组办公室设在该院亚洲博彩app部。建立院领导对口联系中职学校机制，每年召开一次中高职教育衔接工作研讨会，定期召开党委会、院长办公会研究中高职一体化人才培养工作。在资金方面给予大力支持,给予每个联办学校每年4万元管理费。制定《关于印发五年制高职联办管理办法（试行）的通知》和《关于印发中高职教育衔接实施办法（试行）的通知》，指导衔接管理工作，确保衔接教育教学质量。该院还建立招生、教学、学生与学籍等业务对口部门定期联系制度，编制中高职一体化人才培养工作人员通讯录，方便工作交流与联系，提高办事效率。定期组织开展教育教学督导、检查活动，加强对联办五年制高职教育跟踪管理。该院建立教育教学定期督导检查制度，每学期分期初、期中、期末定期组织人员就中高职一体化人才培养教育教学活动进行检查督导，以期中教学检查为重点，全面掌控中高职教育教学衔接质量，加强对中高职衔接教育教学管理；建立中高职教育教学管理人员互兼互聘制度，向中职学校教学管理部门派驻管理代表，直接督导中高职联办学生的教育教学与质量管理。中职学校同时也向该院派驻教学管理人员，交流学习高职教学管理经验，同时兼任中职学校的联系员。
——细化宣传招生录取各个环节，确保招录公开透明。该院和中职学校共同确定联办专业、招生计划，签订中高职五年制连读教育联合培养协议。该院招生委员会划定当年联合办学招生分数线，由中职学校与该院共同开展录取工作完成招生计划，并办理具体的录取、报到注册手续等工作；录取通知书由该院统一印制、统一盖章后，由中职学校寄发给考生。
——统筹规划，教育教学共同管理。该院于2011年选定铁道工程技术、道桥工程技术、建筑工程技术、测量工程技术4个品牌专业开展中高职教育衔接试点工作。亚洲博彩app部、教务处组织中高职院校教学管理人员多次召开会议，修订、完善中高职教育衔接专业人才培养方案、课程标准，明确中职重点培养技能型人才，高职重点培养高素质技术技能人才的中高职教育衔接人才培养目标。每学期开学前召集三所中职学校就本学期专业人才培养目标任务、课程和教学内容设置，教材使用等中高职教育衔接问题进行研讨。加强对中高职衔接教育教学管理，定期组织开展中高职衔接教育教学督导、检查活动。此外，为了加强中高职五年制联办教育教学质量顺利对接，监控中职教育教学质量，该院对联办的三所中职学校进行三次期末统考。按照人才培养方案和开课内容，每个班级分专业和年级不同，抽取2门主干课作为统考课，按照课程标准和中职实际开课和教学任务完成情况共同命题、共同监考、共同阅卷、共同分析成绩、提出改进措施。统考成绩作为学生期末成绩，既检验中职教育教学质量，又督促教育教学管理，最终提高学生培养质量。
——定期研讨交流，促进中高职一体化人才培养工作协调发展。该院与三所中职学校定期开展对口交流研讨，加强沟通。每学期举办联办专业课程衔接的教研活动，中高职的专业教师以3+2课程衔接为核心议题，一起研讨授课计划、规划教材、交流心得、分析学生特点，共同分析解决中高职一体化人才培养过程中的问题。2011年以来，该院与陕西省理工学校、陕西省建筑材料工业学校、渭南工业学校等3所学校开展中高职衔接培养3+2五年制高职生共计1615人，构建起中高职优势互补、分工协作、协调发展、衔接贯通的人才培养体系，有效推动中高职紧密合作, 促进中高职教育协调发展，为建设现代职业教育体系奠定坚实基础。
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