近日，《中国高等教育学会关于2020年专项课题立项的通知》（高学会〔2020〕102号）正式发布。经学校推荐、学会资格审查、匿名会议评审、公示等程序，学校李林军教授主持的《高职院校智慧建造专业群教学创新团队建设与保障机制研究》获批立项为中国高等教育学会2020年 “高等职业教育研究”专项重点课题。
《高职院校智慧建造专业群教学创新团队建设与保障机制研究》聚焦“双师四能”，加强团队教师能力建设，着力协同创新，建立团队建设三个共同体，突出“共识、融入、协同、评价”四个攻坚，推进“三全育人”综合改革，服务“1+X”有机衔接，创新专业人才培养体系，基于四类学习者需求，开发高水平专业领域（群）课程资源，创新教学模式，实施“模块化教学+过关式考核”改革。该研究团队教科研能力强，建筑工程技术专业师资团队获批教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队，前期研究基础扎实，在专业群人才培养模式创新、教学改革研究和团队建设等方面成果丰硕。
中国高等教育学会2020年专项课题是由中国高等教育学会联合所属11家分支机构，围绕“高等学校立德树人与创新创业教育研究”、“基于一流课程建设的教学改革与实践研究”、“高等职业教育研究”、“数字化课程资源研究”、“校企双师队伍建设及产教融合机制研究”等11项相关领域热点难点问题，开展专项课题立项，旨在进一步推动高等教育理论研究及实践创新，发挥广大会员单位的研究积极性，促进高校深化教学改革,不断提升高等教育质量。
据悉，此次中国高等教育学会共资助专项课题立项数296个，其中重大重点项目98个、一般项目188个、专业及平台类项目10个。（张君第）
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