近日，陕西省社会科学界联合会下发《关于公布2022年陕西省高等职业教育、应用型本科教育理论与实践课题结项的通知》，陕铁院4项课题通过结项验收。
王津教授主持的《聚焦“三教”改革的“双高”院校创新创业教育研究与实践》，课题组准确把握创新创业内涵，深入分析创新创业教育面临的问题，借助国家政策、资金及技术支持，聚焦创新创业教育的“三教”改革，致力校园创新创业生态升级。
王涛教授主持的《“岗课赛证”融通的职业教育教材建设研究》，课题组以研究团队所在院校为例，探索校企双元合作的“岗课赛证”融通的新形态教材开发路径，规范化、教材“编、审、用、评”系列制度，构建教材建设和管理体系。
赵智军副教授主持的《高等职业院校大学生心理健康教育课程教学与教材研究》，课题组创新高职院校心理健康教育课程教学模式，借助信息化手段，综合评价学生学习效果，研发活页式配套教材，有效提升了课程教学质量。
王薇副教授主持的《陕西高职英语课程思政教学与教材建设研究》，课题组围绕课程思政背景下的人才培养目标和课程教学目标，从新课标视域下的精细化、深度化、精准化研究，构建陕西高职课程思政背景下的教研共同体。
据悉，2022年陕西省高等职业教育、应用型本科教育理论与实践课题研究项目共立项60项，经专家评审，59项课题提交的结项成果合格，准予按期结项，1项课题延期。（张君第）
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